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Calidad y Desarrollo Futuro

“Institución Anhelada”

 Las nuevas exigencias de un mercado globalizado, los cambios tecnológicos, el crecimiento poblacional, la nueva era científica, generan cambios radicales en la formación del individuo, sea este como persona, como profesional y como integrante activo de la nueva “sociedad del conocimiento”.   Es por ello que necesitamos cambiar nuestra  Educación Superior, refundar  a la Institución como una “Institución Anhelada”, aquella que nos enseña aprender – aprender, para generar nuevos profesionales con una mentalidad emprendedora, con actitudes y valores, cambiando  el paradigma tradicional hacia la formación de individuos integrales, donde sus saber ser, hacer y conocer conlleven a mejorar el diario vivir de una sociedad, al desarrollo de nuevas investigaciones y al profundo conocimiento en áreas prioritarias para el desarrollo económico, productivo y social en beneficio de nuestro avance futuro.

Para llegar a ser “Institución Anhelada”, deben las Instituciones de Educación tomar conciencia de las acciones, deberán programar la incorporación de procesos y planes que busquen el perfeccionamiento en la tarea diaria de la formación del ser humano.

La Calidad en la Educación Superior, hace referencia a la estructura, a los procesos de aprendizaje desde su accionar diario, de la adquisición y practica de valores y principios de la pertenencia, compromiso social, comunidad, empresa y el contexto donde se desarrollan.

Dentro de la calidad Institucional debe incorporarse: - Una infraestructura y tecnología adecuada a las necesidades de los estudiantes. – la redefinición de procesos de enseñanza aprendizaje, avances metodológicos, actitudes y aptitudes implícitas en los programas educativo.  –Definir misión, visión y objetivos institucionales como de sus programas, - administración adecuada de procesos internos y de la estructura organizacional comprometida con los recursos necesarios para llevar a cabo el proceso de formación, cuyos actores principales son los estudiantes, docentes, la administración y la sociedad.

Y finalmente para hablar de una calidad en Educación, todas las Instituciones Educativas deben apoyarse  y trabajar en conjunto frente a un proyecto que beneficie a todos los sectores desde los más débiles a los de mayores recursos, de manera que todos tengan el acceso a la Educación, ofrecer  una infraestructura adecuada a las necesidades, los procesos educativos definidos y controlados desde una dirección que tenga como compromiso el mejoramiento en el desempeño de nuestros estudiantes y docentes, la vinculación directa con la sociedad hablando de empresas públicas y privadas, para trabajar en conjunto en proyectos que propendan al mejoramiento de nuestra región y país, dentro de esto está el trabajar con la responsabilidad social y la pertinencia que conlleva para un mejor futuro de nuestros estudiantes.

Ing. Ximena Alvear
Instituto San Isidro





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